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Cuiabá , 05 de Setembro de 2010  
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Notícias
 11/02/2010 - PROFISSIONAIS DE BRASÍLIA NA SALA DE AULA

 



   Projeto deve capacitar mais de mil taxistas por ano até 2014

Daniela Martins - Brasília

   Profissionais de Brasília já estão nas salas de aula de olho na Copa de 2014. Desde o dia 30/1 o Projeto Brasília Turística, da Secretaria de Trabalho do Governo do Distrito Federal, oferece aulas para os taxistas da região com o objetivo de formá-los para receber melhor os turistas. O projeto pretende formar 1.350 trabalhadores por ano até 2014.

   Os taxistas terão aulas história de Brasília, ética e cidadania, comportamento e relações interpessoais, turismo no DF, qualidade no atendimento, empreendedorismo, inglês e espanhol básico. O curso terá carga horária de 120 horas. Segundo o secretário de Trabalho do DF, Rodrigo Delmasso, todas as disciplinas vão ajudar no trabalho com o turista. “Com a matéria de ética, por exemplo, ensinaremos para o taxista que além de ser ilegal, não faz parte da profissão mostrar o turismo sexual na cidade”, exemplifica.

   A ideia do projeto surgiu com as demandas do sindicato da classe e dos próprios turistas que vêm à capital federal. “Muitas vezes o turista chegava à cidade e o taxista não sabia informar os pontos turísticos”, afirma Delmasso.

   Para participar do Projeto Brasília Turística é preciso que o candidato seja taxista no DF há pelo menos um ano, tenha o ensino fundamental e não responda a nenhum processo administrativo na Secretaria de Transporte. Os interessados devem procurar uma das Agências do Trabalhador com a licença ou permissão de taxista válida, carteira de identidade e comprovante de residência

   Construção civil
  A expectativa do secretário é que seja lançado em março o Plano de Qualificação da Construção Civil. O projeto é formar a mão-de-obra para trabalhar na construção do novo Estádio Nacional de Brasília, onde hoje está o Estádio Mané Garrincha, e na reforma de outros estádios nas cidades-satélites. O plano é fruto de uma parceria com o Governo Federal e será voltado aos beneficiários do Programa Bolsa Família. O plano ainda está em fase de licitação e deve formar 1.890 pessoas ainda neste ano.

   Delmasso também planeja cursos de reciclagem para garçons e atendentes, além de formação de profissionais de comunicação, como cabomen e cinegrafistas, para dar suporte à cobertura dos jogos em 2014. Ainda não há data para esses projetos saírem do papel. O Sebrae-DF, em parceria com instituições locais, também está em fase de elaboração de projetos para a Copa para auxiliar e orientar empresários e microempresários do setor de serviços.

 
 11/02/2010 - PASSAGEIRO ESPECIAL

 



   Governo entrega ônibus e atende Apae e Pestalozzi em todo Estado

HEMÍLIA MAIA
Assessoria/Sinfra-MT

   Depois dos maquinários entregues aos 141 municípios, o Governo do Estado, através das Secretarias de Infraestrutura (Sinfra) e de Trabalho, Emprego, Cidadania e Assistência Social (Setecs) entregará às Apaes e Pestalozis de Mato Grosso 94 ônibus zero quilômetro equipados com carroceria própria para transporte de passageiros e cadeirantes, com elevador de acesso para portadores de necessidades especiais, com capacidade mínima de 24 poltronas, dois boxes destinados a cadeirantes, assoalho antiderrapante e ar condicionado através do “Programa Passageiro Especial.”

   No dia 22 de fevereiro será realizado o lançamento do Programa, às 9 h, no Salão Nobre Clóvis Vetoratto, no Palácio Paiaguás. Na ocasião o governador, Blairo Maggi, irá anunciar o convênio com as sessenta e quatro Apaes e as oito Pestalozzis do Estado. Na ocasião a empresa vencedora da licitação, a Mônaco Diesel Caminhões e Ônibus, que possui prazo para a entrega dos veículos até quatro de maio, fará a demonstração do veículo às primeiras-damas dos setenta e dois municípios das entidades que receberão os ônibus e aos seus respectivos presidentes.

   Os 94 veículos serão adquiridos por R$ 14 milhões provenientes da economia obtida junto aos R$ 255 milhões do financiamento do BNDES Finame por intermédio do Banco do Brasil, do qual R$ 241 milhões foram destinados ao Programa “MT 100% Equipado” que adquiriu 705 veículos entre máquinas e caminhões que foram cedidos aos municípios mato-grossenses.

   Apae - Há 52 anos a Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (Apae) é uma entidade de referência no Brasil no atendimento integral a pessoa com deficiência e na luta pelos seus direitos. Devido a tanta experiência e dedicação a Apae se fortaleceu e tornou-se uma rede presente em 2 mil municípios e 26 estados brasileiros.

   Pestalozzi - É uma instituição beneficente com mais de 70 anos de atuação no Brasil. Sua missão é acolher, educar, prestar assistência e integrar pessoas com deficiência à sociedade.

Fonte: SECOM

 
 02/02/2010 - MERENDA ESCOLAR TERÁ MAIS RECURSOS

 



   Todos os setores da Educação Pública (Creches, Pré-Escola, Ensinos Fundamental e Médio, Educação de Jovens e Adultos, Indígenas e Quilombolas) vão receber mais recursos para a merenda escolar. Os aumentos variam de 36,3 a 50% do valor para cada aluno da Rede Estadual.

   Estes aumentos estão registrados na Instrução Normativa n.º 05/2010, da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), publicada no Diário Oficial do Estado do dia 26 de janeiro. A instrução estabelece as normas para a execução técnica e administrativa e transferência de recursos do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE) às escolas da rede Estadual e Conselhos Deliberativos da Comunidade Escolar (CDCEs).

   Conforme o coordenador de Alimentação Escolar da Seduc, Benedito Gonçalo Curvo, em 2009 eram destinados 0,22 centavos por aluno para a merenda escolar na pré-escola, Ensinos Fundamental e Médio e EJA. Este ano, a partir da segunda parcela da merenda (são 10 repasses anuais), o recurso irá para 0,30 centavos (36,3%). O mesmo percentual beneficiará as crianças nas creches, alunos quilombolas e indígenas (de 0,44 para 0,60 centavos). Os alunos do Programa Mais Educação terão o maior percentual (50%), indo de 0,60 para 0,90 centavos.

   Outra novidade na instrução normativa é estabelecer que a aquisição da merenda seja feita por meio de pregões presenciais e chamadas públicas. Pelos pregões, serão adquiridos os alimentos dos fornecedores urbanos. Já na chamada pública serão adquiridos os alimentos produzidos pela agricultura familiar e do empreendedor familiar rural.

   Da agricultura familiar saem os alimentos in natura (frutas e verduras). Já do empreendedor são adquiridos produtos da agroindústria (por exemplo, doces e embutidos). Uma Lei aprovada no ano passado determina que 30% da merenda escolar sejam adquiridos da produção familiar.

   Benedito Curvo informa ainda que a instrução padroniza procedimentos no preparo dos alimentos, tais como a utilização de uniformes pelas merendeiras (com a garantia de recursos para dois jogos de uniformes por profissional). Estabelece também a proibição de alimentos com baixo teor nutricional (tais como refrigerantes e guloseimas), dentre outros itens.

   A íntegra do documento pode ser conferida no seguinte link do Diário Oficial: http://www.iomat.mt.gov.br/do/navegadorhtml/?edi_id=2499.

 
 02/02/2010 - MATRÍCULAS NA REDE ESTADUAL JÁ CHEGAM A 370 MIL

 



   Até o momento já foram feitas 370 mil matrículas na Rede Estadual de Ensino. Os pais de alunos que ainda não matricularam seus filhos devem procurar a unidade escolar mais próxima de sua residência. Caso as vagas já estejam esgotadas, devem se dirigir à Assessoria Pedagógica da região, onde será pesquisada a existência da vaga mais próxima.

   A coordenadora de Gestão Escolar da Secretaria de Estado de Educação (Seduc), Débora Marques Vilar, informa que, nesse processo, nenhum aluno ficará sem vaga. Ela destaca que a secretaria tem condições de atender a toda a demanda por vaga em Mato Grosso.

   Para a coordenadora, o número de matrículas registradas até o momento deve representar aproximadamente o atendimento de toda a base de alunos da Rede Estadual.

   Débora Vilar esclarece ainda que dos 19.121 profissionais efetivos da Seduc, 11.003 já participaram do processo de atribuição de aulas. Quanto às Assessorias Pedagógicas, são 116 em todo o Estado. Alguns municípios contam com mais de uma unidade. Cuiabá, por exemplo, tem oito assessorias.

   A relação destas pode ser consultada no link “Unidades Escolares”, no menu do lado esquerdo da página da Seduc. Em seguida, deve ser clicada a opção “Assessorias Pedagógicas” (menu do lado direito). Na página que se abre, a relação está no pé do texto existente (pode ser baixada ou aberta – é uma planilha do programa “Excel”). O endereço eletrônico da secretaria é www.seduc.mt.gov.br

SERGIO LUIZ FERNANDES

Fonte: Assessori/Seduc-MT

 
 
 
 
 

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